Protocolo VB-MAPP: Avaliação Comportamental Estruturada - IBRABA

Sobre o curso

VB-MAPP: Avaliação no Autismo com ABA – Protocolo Completo

O VB-MAPP (Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program) é uma das principais ferramentas de avaliação no autismo, amplamente utilizada na Análise do Comportamento Aplicada (ABA) para identificar habilidades, déficits e planejar intervenções eficazes.

Este curso de VB-MAPP foi desenvolvido para ensinar, de forma prática e estruturada, como aplicar o protocolo completo, interpretar os resultados e construir programas de intervenção individualizados para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

O que você vai aprender no VB-MAPP

Como aplicar o protocolo VB-MAPP passo a passo
Avaliação de linguagem e comportamento verbal no autismo
Identificação de marcos do desenvolvimento e barreiras
Construção de programas de intervenção ABA
Uso clínico dos dados para tomada de decisão

Para quem é este curso VB-MAPP

Psicólogos e psicopedagogos
Terapeutas ABA
Profissionais que trabalham com autismo
Estudantes de psicologia e áreas da saúde
Profissionais que desejam atuar com avaliação no autismo

Por que aprender VB-MAPP na prática

O VB-MAPP é essencial para quem deseja atuar com intervenção precoce no autismo, pois permite uma avaliação detalhada do comportamento verbal e das habilidades essenciais para o desenvolvimento infantil.

Ao dominar o VB-MAPP, você estará preparado para atuar com segurança na avaliação e planejamento de intervenções baseadas em evidências dentro da ABA.

Formação complementar em ABA

Curso ABA 180 horas – Formação completa em Análise do Comportamento Aplicada

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Conteúdo do curso

Curriculo do curso
VB-MAPP: Avaliação no Autismo com ABA – Protocolo Completo Este curso foi desenvolvido para capacitar o aluno na compreensão, aplicação e utilização clínica do VB-MAPP (Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program), uma das principais ferramentas de avaliação no contexto do autismo e da Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Ao longo da formação, o participante será conduzido desde os fundamentos teóricos até a prática estruturada de avaliação, interpretação de dados e construção de programas de intervenção individualizados. Módulo 1 – Fundamentos da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) Princípios básicos da ABA aplicados ao autismo Comportamento verbal segundo B. F. Skinner Operantes verbais: mando, tato, ecoico e intraverbal Relação entre linguagem e aprendizagem Importância da avaliação comportamental no planejamento clínico Módulo 2 – Introdução ao VB-MAPP O que é o VB-MAPP e para que serve Diferença entre avaliação diagnóstica e avaliação funcional Estrutura geral do protocolo Aplicabilidade no autismo e no desenvolvimento infantil Validação e adaptação para o contexto brasileiro Módulo 3 – Estrutura e Organização do VB-MAPP Componentes do VB-MAPP Lógica dos níveis de desenvolvimento Diferença entre idade cronológica e idade de desenvolvimento Organização dos domínios comportamentais Integração entre avaliação, ensino e acompanhamento Módulo 4 – Avaliação de Marcos do Desenvolvimento Estrutura dos 170 marcos de aprendizagem Nível 1: 0 a 18 meses (habilidades iniciais) Nível 2: 18 a 30 meses (expansão do repertório verbal) Nível 3: 30 a 48 meses (complexidade e generalização) Avaliação dos principais domínios: Mandos (pedidos) Tatos (nomeação) Ecoico Intraverbal Comportamento de ouvinte Imitação motora Brincar independente Interação social Percepção visual e pareamento Habilidades acadêmicas iniciais Módulo 5 – Avaliação de Barreiras à Aprendizagem Identificação de obstáculos no desenvolvimento Principais barreiras avaliadas: Problemas de comportamento Dependência de ajuda e dicas Déficits de linguagem Baixa motivação Falhas de generalização Dificuldades sociais Comportamentos repetitivos e autoestimulação Sensibilidade sensorial Impacto das barreiras no processo de ensino Estratégias iniciais de intervenção Módulo 6 – Avaliação de Transição Critérios para progressão no desenvolvimento Preparação para ambientes educacionais menos restritivos Avaliação de: Habilidades sociais Participação em grupo Independência acadêmica Generalização de habilidades Adaptação a mudanças Uso do VB-MAPP no contexto escolar e no PEI Módulo 7 – Análise de Tarefas e Habilidades de Apoio Decomposição de habilidades complexas Sequenciamento de ensino Diferença entre habilidades de pré-requisito e habilidades de apoio Construção de repertórios funcionais Integração entre linguagem, cognição e interação social Módulo 8 – Procedimentos de Aplicação do VB-MAPP Preparação do ambiente de avaliação Observação direta e avaliação estruturada Uso de situações naturais e controle de variáveis Registro de dados baseado em evidências Organização das sessões de avaliação Cuidados éticos na aplicação Módulo 9 – Interpretação dos Resultados Leitura integrada dos dados Identificação de: Habilidades adquiridas Déficits e lacunas Áreas de maior potencial Barreiras que interferem na aprendizagem Construção do perfil comportamental do indivíduo Módulo 10 – Planejamento de Intervenção em ABA Definição de objetivos terapêuticos Construção de programas individualizados Priorização de habilidades funcionais Uso de reforçamento, modelagem e encadeamento Planejamento baseado em dados do VB-MAPP Módulo 11 – Uso Clínico e Tomada de Decisão Como utilizar os dados na prática clínica Ajustes no plano de intervenção Monitoramento da evolução Reavaliação e acompanhamento contínuo Integração com equipe multiprofissional Módulo 12 – Formação Profissional e Aplicação Prática Quem pode aplicar o VB-MAPP Importância da capacitação técnica Supervisão clínica Erros comuns na aplicação Ética na avaliação e intervenção Módulo 13 – VB-MAPP na Intervenção Precoce no Autismo Importância da avaliação precoce Desenvolvimento da linguagem e comportamento verbal Impacto da intervenção baseada em evidências Organização de programas terapêuticos eficazes Módulo 14 – Integração com Formação em ABA Relação entre VB-MAPP e prática clínica em ABA Articulação com programas de ensino Continuidade formativa Apresentação do Curso ABA 180 horas: Formação completa em Análise do Comportamento Aplicada Aplicação prática em intervenção no autismo Desenvolvimento profissional na área Resultado Esperado ao Final do Curso Ao concluir o curso, o aluno será capaz de: Aplicar o VB-MAPP de forma estruturada e segura Avaliar linguagem e comportamento verbal no autismo Identificar marcos do desenvolvimento e barreiras Interpretar dados de forma clínica e funcional Construir programas de intervenção individualizados Tomar decisões baseadas em evidências dentro da ABA

Curriculo: Curso de VB-MAPP – Avaliação, Interpretação e Planejamento de Intervenção em ABA

Seja Bem-vindo ao Curso VB-MAPP

Modulo 1
Este módulo introduz os princípios fundamentais da análise do comportamento, abordando conceitos como reforçamento, extinção, controle de estímulos e análise funcional. O aluno compreenderá o comportamento como resultado de contingências ambientais e será introduzido ao comportamento verbal conforme a proposta de Skinner.

Módulo 2

Módulo 3

Módulo 4

Módulo 5

Módulo 6

Módulo 7

Módulo 8

Módulo 9

Módulo 10

Módulo 11

Modulo 12

Módulo 13

Módulo 14

Módulo 15

Módulo 16

Módulo 17

Módulo 18

Módulo 19

Módulo 20

Módulo 21

Módulo 22

Conclusão

Classificações e revisões de estudantes

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